Dans mes tripes de professeur

Marie Joël   Lui écrire

Voilà ce que je pourrai, voudrai crier, dire ...à ce sujet qui me touche au
plus haut degré, jusque dans mes tripes. Mais comme c'est mettre de l'huile
bouillante sur le feu, j'ai hésité ... Mais je le fais, j'en prends le risque
pour ma petite fille de 10 ans , pour mon petit fils de 7 mois, pour que,
s'il vous plaît, ils ne connaissent pas cela. Ils sont nés" vierges" de
tout. Alors, je vous en prie, réfléchissez : qui les "construit ? Comment on
les construit ? Et pour moi. Pour être en paix avec moi- même!

Dire ... dire tout haut ... le malaise, je n'ai cessé de le faire et je
continue, et cela n'a pas servi à grand-chose : à me mettre en paix avec
moi-même (et c'était très important voir primordial, pour moi), à me donner
le courage de continuer à contre sens quand c'était "bien" pour les enfants, (
c'était souvent), à me défoncer pour des mômes qui suivaient, ou non, et
aussi, à me pénaliser financièrement car je refusais les "ronds de jambes"
et que je "dérangeais". Mais je ne regrette rien ... rien que de voir
cette grande bâtisse appelée Éducation Nationale se "casser la figure"
lamentablement, dans un cercueil verni de paperasseries, de documents, de
dossiers , de belles paroles, où on se gargarise de mots et de
statistiques ... et autres inutilités en tout genre. Et surtout je ne
regrette pas d'avoir galéré pour pouvoir partager 38 ans de bonheur avec des
enfants, des ados, des adultes, des élèves de tous âges. Ce qui se passe
aujourd'hui ? ( attaques de prof et autres, cela se passe dans les foyers,
... aussi, mais on le tait !) est une horreur inadmissible. Et je crie haut et
fort que c'est le résultat de ce qui a été offert, permis, laissé aller
depuis des décennies, où tout passe avant l'intérêt de l'enfant ... je parle
de nos politiques, pardon messieurs! Pardon mesdames !

Il y a 40 ans la France par son enseignement sur le monde rayonnait. je
partais, par choix, à l'étranger apporter notre "Culture". Maintenant ce
sont eux qui viennent dans nos établissements enseigner à nos
enfants, cessons de nous regarder le nombril et ouvrons les yeux !
Je suis fière d'être restée en relation avec mes premiers élèves comme avec
les derniers, ceux du milieu aussi ! De recevoir de leurs nouvelles,
d'avoir leur visite 30 ans après les avoir secoués, tirés, poussés,
encouragés, éperonnés, empoisonnés, et accompagnés une année ou
deux ... couru sur les toits du marché quand ils s'échappaient ... et je boue de
rage de voir que ma petite fille ne peut jouir de conditions
d'apprentissage et d'épanouissement de qualité, qu' à notre époque un
gaucher ne soit pas reconnu par des enseignants et soit contrarié au
détriment de son développement, qu'un pédiatre n'y voie rien, et que lasse
de m'entendre, une rééducatrice en motricité a fini par me dire , après
avoir bien voulu pour se débarrasser de moi, faire des tests. 3 ans pour
obtenir le verdict qui "crevait" les yeux!."Vous aviez raison, elle est
gauchère". Et de me dire :"Alors que fait on ? J'ai failli hurler ... suis
partie ... en haussant les épaules ... Oui j'enrage ... de la maladresse, de
l'incompétence en tout genre. Enseignants nous ne sommes plus à l'époque de
mon arrière grand oncle , directeur d'école dans cette Creuse archaïque où
je suis revenue ... mais qui était le "maître" "au service de". Et que je le
dise ou non cela en fait pas avancer les choses !

Je suis triste de ce que vous dites ici concernant les profs qui
"souffrent" de ne pouvoir "vivre" comme ils voudraient ce qui est ou fut
leur" vocation", une partie du "mal" ne vient-il pas aussi de là? Ils n'y
arrivent pas. Pourquoi ? S'en donnent-ils les moyens? Je ne sais pas! Les
parents, direz-vous ? Cela fait 20 ans que je les vois petit à petit baisser
les bras .ou lever le ton. Pourquoi ne s'occupent-ils pas plus (pour
certains) de leurs bambins: "Je travaille voyez-vous" me disaient-ils, et
ils oublient de dire que leur bien-être perso passe avant l'épanouissement
de leurs enfants. Je pourrais en raconter pendant des jours et des
jours. J'ai vécu 21 ans en banlieue, j'ai aussi eu des classes de 53
élèves en math, en sciences, en dessin ...de 3e et de 4e. J'ai vécu mai
68 ... et je suis fière d'écrire que je fus la seule prof du collège, à aller
tous les jours travailler, chaque matin 4 à 5 jeunes venaient à l'entrée de
la ville m'attendre et le soir me raccompagner et qu'entre temps ce sont mes
élèves qui faisaient la discipline. Bien sûr je ne nie pas ce que font
les jeunes aujourd'hui, mais que diable, osons regarder ce pourquoi est-ce
devenu ainsi ?
Vocation = abnégation ; et qui veut le vivre maintenant ? Peu de monde !
Des petits , en primaire qui insultent ? Sont grossiers ... vulgaires. (que
pourraient-ils faire s'ils ne vivent que là dedans?), oui j'ai connu. Mais la
différence est qu'ils ne l'ont jamais été en temps scolaire ni jamais
ailleurs en ma présence, et cela c'est de la responsabilité de l'enseignant
en classe. Dans les locaux scolaires il est le "maître"...que "l'on
respecte" et qui est"respecté" partout où il est , les voilà mes mots clés :
"respect réciproque" basé sur l'exemple donné, le respect se mérite, se
gagne, se partage, il ne s'impose pas par la force, mais par sa propre
rigueur envers soi, la ferme, autorité en souplesse et douceur, mais ferme
j'insiste.Mon principe; ridicule direz vous. "Quand tu me verras faire cela
tu pourras te permettre de le faire, en attendant tu fais comme je te le
demande" et cela a fonctionné à tous les niveaux. Éduquer ,
enseigner demande ce que vous, médecin, savez faire : aller au delà de
soi, se surpasser. ne pas se ménager souvent à son détriment ou à celui
des siens, et à 50 ans pour moi, se retirer, finir harassée, épuisée
physiquement, retraite misérable, victime de la politique ... mais
contente d'avoir choisi et réussi à "être efficace", d'avoir lutté pour
m'en donner les moyens, et d'être partie dès que je n'ai plus pu l'être,
comme je le voulais.
La faute dans tout cela ? Un peu à tous et beaucoup à ceux que le pouvoir
aveugle et qui ne veulent que dominer et gérer en ayant perdu contact avec
la réalité. Les modes , les réformes, la consommation, les plaisirs ...
Voilà ce qu'à chaud, j'ai envie de crier ... Je me sais passionnée mais comment
ne pas l'être quand, de par ma vocation, je suis "responsable" de la part que j'ai
prise de faire de nos enfants des citoyens heureux ?
Je ne veux ni peiner, ni choquer, ni créer de polémique. Par contre
m'exprimer, là j'ai matière. Je leur ai consacré ma vie, et je veux à ma
façon continuer, aussi je vous soumets mes réflexions personnelles, celles issues de ce que je vois , entends et ai vécu.
Pardon de ma "fougue" mais c'est aussi cela enseigner : prouver, entraîner ,
MOTIVER par son action, par sa propre motivation et assumer le plus beau
des rôles ; celui "d'enseigner" et de participer par une action personnalisée
à l'épanouissement de chacun des bambins qui nous sont confiés. Tous nous
sommes impliqués ... TOUS
( Cliché de l'auteur)

NDLR : Comme l'Internet est le moyen idéal pour le faire, il ne faut vraiment pas s'en priver, ami lecteur. Si ce texte vous touche, vous plaît, vous déplaît ou vous semble mériter telle ou telle réponse, d'un simple clic sur la photo de l'auteur et un courrier électronique de votre part lui parviendra.
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